５校時に５年生の教室で算数科の研究授業を行いました。
「子どもと教師が楽しくする、対話を通して創り出す算数授業」をテーマに「小数のわり算」の学習を行いました。
子どもたちは、計算のくじ引きをした後、答えが様々あることに気付き、なぜ違いが出ているのか話し合い、わる数の違いで商が大きくなったり、小さくなったりすることを見付けました。
対話を通して様々な考えに触れ、意欲的に学習する姿がたくさん見られました。