２校時に２年生、３校時に３年生の学級で研究授業が行われました。
２年生は、算数科で、面がバラバラになった箱を元の形に戻すにはどうすればいいかという授業でした。辺の長さや面の形などを確かめながら必要な条件を一生懸命考えていました。元の箱が作れた時には、達成感があるようでした。

　

３年生は、体育科で、表現運動を行いました。さいころを振って出たテーマをグループで動きなどを考え、みんなの前で発表しました。また、見ている子どもたちもそれぞれのグループによさを伝え、さらによくなるにはどうすればいいかなど考えていました。

　

今回は、初任者の２名が授業をしました。子どもたちと共に過ごし、共に学んできたことを出そうとしていました。２名の教員にとってもいい経験になったと思います。