みなら特別支援学校から、4人の友達が来てくれました。

　２時間目は、松ぼっくりけん玉や輪投げの輪を作って遊んだり、フルーツバスケットやペットボトルボーリングをしたりしました。

　３時間目は、体育館でキックベースボールをしました。

　「また来てね。」「中学校でも頑張ってね。」と、笑顔で交流会を終えることができました。

今週も各学年、様々な授業が行われていました。
１２月になり、学習もまとめの時間が多くなっています。
学習のまとめがしっかりとできるようにしていきたいと思います。

２校時に４年生、３校時に６年生の研究授業が行われました。
４年生は、特別の教科道徳の授業で、家族について考えました。場面ごとの主人公の心の変化を図に表しながら、気持ちを想像し、家族みんなで協力していくことのよさについて考えていました。

６年生は、学級活動で、卒業までになりたい自分の姿をイメージし、実践目標を考える授業でした。
４月からの生活を振り返った後、自分のいいところを自分自身や友達の意見を聞きながら考え、なりたい自分を想像し、目標を立てていました。

今日の業間には、２・４・６年生の北っ子マラソンが行われました。
先週は、雨天が続き、実施することができませんでした。久々に走ることができたので、一生懸命走っている子どもたちの姿がたくさん見られました。
また、「○周走れた」「次は○周走りたい」などの声も聞かれました。
これからも体力づくりに励んでほしいと思います。

２校時に３年生の教室で国語科の研究授業が行われました。
グループに分かれ、話合いを進めながら、学校生活の中であったらいいなと思う絵文字を考える授業でした。
子どもたちは、グループの中で、司会者、記録者、発言者とそれぞれの役割に分かれ話し合いながら、絵文字のデザインを考えていました。
学校生活に役立つ絵文字ができるのを楽しみにしています。

５年生は、今日と明日、学力診断調査が行われます。
今日は、一人一人がタブレット端末を使って、国語科、社会科、理科の問題に真剣に取り組んでいました。

５校時に４年生の国語科の研究授業が行われました。
教科書の文章の中から、キーワードとなる言葉や文章を見付け、集めた言葉を使って、段落の内容を要約していく授業でした。
子どもたちは、見付けた言葉をタブレット端末でまとめた後、グループになり、友達の文章と比較しながら、よりよいものにしていこうとしていました。
この単元の学習の終わりには、まとめた文章を３年生に紹介する予定です。学んだことを生かして伝えてくれることを楽しみにしています。

社会科見学で、南消防署に行きました。

消防署の方から、仕事について教えていただき、消防の大切さに気付くことができました。

ポンプ車や救急車の中も見せていただき、「すごい！」「これで水を吸い上げているんだ！」という子どもたちの声が多く聞かれました。

これからの社会科の授業に生かし、学びを深めてほしいと思います。

給食の放送で、今月の「こころキラキラの木」の紹介がありました。

「学校の掃除をがんばっているね。」
「体育のマット運動で回転がきれいにできているので見習いたいな。」
「授業中、手を挙げてたくさん発表しているので、まねをしたいよ。」
「いつも優しくしてくれてありがとう。」
「いつもおもしろくてみんなを笑顔にしてくれるね。」
「ノートに書いている文字がきれいだね。」
「図工の作品を一生懸命作っていたね。とてもうまくできていたよ。」
「音楽会の演奏を頑張っていたね。楽器がうまく演奏できるのですごいね。」
「国語の感想文がすごくよかったです。」
「いろいろな人と仲良くできるし、優しいので尊敬します。」

今月も北っ子のいいところをたくさん紹介してくれました。一人一人のいい行動がどんどん広がってほしいと思います。