１校時に全校練習が行われました。
今日の練習は、応援練習の流れの確認と全校種目でした。
全校が集まった初めての練習でしたが、運動会に向けてやる気をもって取り組むことができ、いい練習時間になりました。

２校時に５年生の社会科の研究授業が行われました。
どのような学習問題を設定して、水産業について調べていくかを考える授業でした。
総合的な学習の時間に聞いた漁師さんの話や様々な資料などを確認しながら、自分の調べたいことを考えていました。
また、タブレット端末を活用したまとめもできていました。

　
昼休みには、各グループで応援団が、３・４年生に応援を教えたり、リレーの練習をしたりしていました。運動会に向けての活動もたくさん始まってきています。

９月最終日になりました。
朝から過ごしやすく、外での学習も行われていました。
運動会に向けて、表現や徒競走などの練習をしたり、理科の授業では、秋の植物の様子を観察したりしていました。
明日からは、１０月です。まずは、運動会に向けて元気一杯活動してほしいと思います。

先日のお昼の放送で、友達のよいところを伝える「きらきらカード」の紹介がありました。
「いつも一緒に遊んでくれてありがとう」
「みんなと仲良くしているので、友達もたくさんいるね」
「いつも優しくしてくれるのでうれしいよ」
「話を聞いているときに、メモを取っているのを見て、まねしたいと思ったよ」
「みんなのために委員会の仕事を頑張ってくれているね」
など、たくさんのいいところを紹介してくれました。よりよい活動がどんどん広がってほしいです。

松山南消防署の方をお招きして、命をつなぐ教室を行いました。

災害の種類や、特徴を教えていただきながら、新たな知識を得ようと真剣に話を聞いていました。

防災に対して、意識を高め、生きて帰ることの大切さを学ぶことのできたいい時間になりました。

２校時に５年生の研究授業が行われました。
国語科の物語「大造じいさんとがん」のお話のやま場はどこになるのかについて考えていく内容でした。
子どもたちは、今までの学習や読み込んできたことを基にして、どこがやま場になるか考え、話合いをしてまとめていきました。
物語の内容や登場人物のことを真剣に考えていたので、一人一人の思いが出ている授業になりました。

昼休みには、運動場で「にじいろタイム」が行われました。
学級で、ドッジボールやおにごっこなど計画を立てていたことができ、みんないい表情でした。
　

運動会に向け、それぞれのグループで応援練習が行われました。
今日は、初めての練習だったので、応援団がグループの各クラスに分かれ、説明をしながら練習を行いました。
初めての練習なので緊張しながらですが、流れや声の出し方、振りつけなど、練習ができました。
次回は、グループ全員で集まり練習をします。グループ長がリーダーシップを発揮し、いい練習ができればと思っています。

学校の前には、小野川が流れており、もしも氾濫した場合、どうしないといけないかを想定して避難訓練が行われました。
今年度も洪水警報が出たり、台風などによる大雨で水かさが増したりして危険と感じられることもありました。
浸水に備え、校舎の３階以上に避難をしましたが、子どもたちは落ち着いて行動ができました。
校長講評では、「命を守る、心を大切にする、自分で考えて行動する」ことについての話がありました。
災害は、いつ起こるかわかりません。様々なことに対してどのようにしていかなければならないか、また、講評で聞いたことをどう実践していくか考え行動してほしいと思います。

２校時に２年生で算数科の研究授業がありました。
自分たちが作った三角形と四角形の直線に注目をして、仲間分けをしていく内容でした。
子どもたちは、グループになり、様々な意見を出しながら仲間を考えていました。今回の授業がこの単元のスタートになるので、様々な視点をもって学習に取り組んでほしいと思います。
　

また、２学期最初のクラブ活動が行われました。
楽しみにしていた子どもたちも多く、いい表情をして活動していました。

10月12日の運動会に向けて練習が始まりました。
各学年、ダンスの練習をしたり、リレーの選手を決めたりしていました。
どの学年も、いい表情で活動しています。運動会までに、いろいろとしていかなければならないことがありますが、全力で取り組んでほしいと思います。